待验证95% 置信事实时间未知
SDQ覆盖情绪症状、品行问题、多动/注意力、同伴关系和亲社会行为五个分量表，但不涉及认知发展、学业能力或语言发展评估
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来源数
95%
置信度
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-
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相关事实
待验证基于CBT（认知行为疗法）设计的情绪日记应包含五栏结构：情境-自动化想法-情绪强度(0-100)-证据反驳-替代想法，缺少'证据反驳'栏的本子只能记录情绪无法改善认知67% 相似待验证该量表专注于ADHD相关维度（多动冲动、注意力缺陷、对立违抗），不覆盖情绪障碍、自闭谱系、社交发展等维度，若需全面发展评估需另行搭配其他工具66% 相似待验证不适合5岁以上或已有一定情绪认知基础的儿童，内容仅覆盖基础表情识别（开心、难过、生气等），缺乏复合情绪和深层情绪引导66% 相似待验证4-6岁选情绪绘本应包含'情绪识别→原因→应对方法'完整链条的故事结构，单纯描述情绪而无解决路径的绘本引导性不足64% 相似待验证该测评纯粹聚焦认知能力（言语理解、知觉推理、工作记忆、加工速度），不涉及情绪、社交、行为适应等发展维度，如需全面了解孩子心理状况需额外搭配其他量表64% 相似
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