发育评估量表
基于专业标准的儿童运动发育里程碑评估工具，帮助父母判断发育是否达标
时间轴 (近 90 天)
PDMS-2是专业康复评估工具，需经过培训的治疗师/评估师操作，不适合家长自行购买用于家庭自测
评估需配套专用测试材料包（积木、珠子、卡片等标准化教具），购买量表时需确认是否含完整材料包，否则需额外采购
专注运动发育单一领域，不覆盖语言、认知、社会适应等维度；如需全面发育评估需搭配Bayley或Griffiths等综合量表
中文版本需注意是否为正式授权引进版并建立了本土常模，非正式翻译版在评分解释上可能存在偏差
PDMS-2在运动发育细分维度上优于Denver等筛查量表，涵盖反射、姿势、移动、物体操作、抓握、视觉-运动整合六个子测验，适合康复干预前后精细对比
适用年龄上限为72个月（6岁），超过6岁的儿童运动发育评估需选用其他工具
适用范围为4周至6岁，若需评估6岁以上儿童的智力或发育水平，需更换为韦氏等其他量表
主要以纸质记录和人工计分为主，目前缺乏官方数字化App或在线施测系统，数据管理便利性较低
施测耗时较长、对评估者经验依赖度高，相比Bayley量表在国际文献中的引用度较低，但在国内各级妇幼保健机构和儿童医院中应用极为广泛，医院对接便利性高
评估维度覆盖适应性、大运动、精细运动、语言和个人社交五大领域，输出各领域发育商(DQ)，属于诊断级工具而非筛查工具
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全部知识事实 (20)
评估维度覆盖适应性、大运动、精细运动、语言和个人社交五大领域，输出各领域发育商(DQ)，属于诊断级工具而非筛查工具
95%待验证覆盖2-60月龄共21个年龄段问卷，适用范围广，但超过5岁的儿童需要选择其他工具（如ASQ:SE或专业量表）
95%待验证该量表必须由经过专业培训的医师或技师施测，不适合家长居家自行评估使用
95%待验证初筛阳性不等于确诊，M-CHAT-R/F设计为高敏感度工具，存在一定假阳性率，阳性结果需后续由专业医生进行访谈（Follow-Up）和诊断评估
95%待验证筛查结果分为达标、需监测、需转介三档，若结果提示需转介，仍需到专业机构做进一步诊断性评估，ASQ-3本身不能替代医生判断
95%待验证仅适用于16-30月龄幼儿，低于16月龄使用假阳性率极高，超过30月龄则敏感度下降，不宜作为筛查依据
95%待验证适用年龄上限为72个月（6岁），超过6岁的儿童运动发育评估需选用其他工具
95%待验证DDST-II是筛查工具而非诊断工具，结果异常仅提示需进一步评估，不能直接用于确诊发育障碍或智力障碍
95%待验证PDMS-2是专业康复评估工具，需经过培训的治疗师/评估师操作，不适合家长自行购买用于家庭自测
95%待验证适用范围为4周至6岁，若需评估6岁以上儿童的智力或发育水平，需更换为韦氏等其他量表
95%待验证由家长独立填写20道是/否问题即可完成初筛，无需专业人员在场，操作门槛低，适合家庭自测和社区大规模筛查
95%待验证ASQ-3是筛查工具而非诊断工具，如果孩子已确诊发育迟缓或正在接受专业干预，单独使用ASQ-3意义有限，需配合专业评估
95%待验证覆盖0-6岁四大维度（大运动、精细运动-适应性、语言、个人-社会），是国内儿保科最广泛采用的发育筛查量表之一，医生对接认可度高
93%待验证筛查工具（ASQ、DDST丹佛发育筛查）只能提示'可能异常/需转诊'，不能给出发育商（DQ）或诊断结论，切勿把筛查结果当确诊
93%待验证专注运动发育单一领域，不覆盖语言、认知、社会适应等维度；如需全面发育评估需搭配Bayley或Griffiths等综合量表
93%待验证该量表为国际公认的ASD早期筛查标准工具，已被美国儿科学会（AAP）推荐在18和24月龄儿童保健中常规使用，具有广泛的跨文化验证基础
93%待验证家长无法自行在家规范施测，需经过专业培训的施测者按标准化流程操作，不适合作为家庭自测工具购买
92%待验证PDMS-2在运动发育细分维度上优于Denver等筛查量表，涵盖反射、姿势、移动、物体操作、抓握、视觉-运动整合六个子测验，适合康复干预前后精细对比
92%待验证该量表专注于自闭症谱系障碍（ASD）初筛，不覆盖大运动、精细运动、语言等全面发育评估维度，如需综合发育监测应搭配ASQ-3等通用量表
92%待验证Gesell和Bayley（贝利婴幼儿发展量表）属于诊断性工具，必须由受训专业人员一对一施测，不适合家庭购买自测
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