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不禁用AI:师生共建课堂契约的教学实验与启示
一位教师选择不禁止AI,而是与学生共同制定课堂契约,明确使用边界与透明度原则。本文深度解析这一教学实验背后的逻辑、契约内容设计、教育哲学转变及现实挑战,探讨AI时代课堂管理的新思路。